日前，南京工業(yè)大學(xué)原創(chuàng)舞劇《全壘青春》在江浦校區(qū)博雅堂首演，會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席、掌聲雷動(dòng)。

2002年，為迎接2005年在南京舉辦的第十屆全運(yùn)會(huì)，江蘇省準(zhǔn)備在壘球等幾個(gè)空白項(xiàng)目上組建隊(duì)伍。于是，在“體教融合、省隊(duì)校辦”的創(chuàng)新模式下，南工大江蘇女壘隊(duì)?wèi)?yīng)運(yùn)而生。

【資料圖】

舞劇《全壘青春》從南工大江蘇女壘隊(duì)教練的回憶切入，重現(xiàn)了該隊(duì)從零開(kāi)始、一步步從全運(yùn)會(huì)第六名成長(zhǎng)為第三名，又在不斷的拼搏中取得全運(yùn)會(huì)“三連冠”的勵(lì)志故事。

組隊(duì)之初，沒(méi)有場(chǎng)地，隊(duì)員們就在南工大篤行樓地下室自建訓(xùn)練場(chǎng)；沒(méi)有器材，20名隊(duì)員就共用10根球棒開(kāi)展訓(xùn)練；沒(méi)有技術(shù)，她們就通過(guò)高強(qiáng)度訓(xùn)練惡補(bǔ)。

“每天6點(diǎn)出操，500次接球、1000次擊打?！笔着?duì)員蔡協(xié)清回憶建隊(duì)之初的訓(xùn)練生活時(shí)說(shuō)，主教練宋秋元的要求是，一人掉隊(duì)，全隊(duì)重跑。這樣的訓(xùn)練，讓這支球隊(duì)形成了堅(jiān)定的意志和不服輸?shù)木?，她們制訂了?3111”目標(biāo)，即全運(yùn)會(huì)第六名、全運(yùn)會(huì)第三名、全運(yùn)會(huì)“三連冠”。

“整部舞劇共有5幕，其中前4幕分別與‘奉獻(xiàn)、拼搏、堅(jiān)韌、協(xié)同’的女壘精神一一對(duì)應(yīng)?！痹撔Ｎ璧笀F(tuán)指導(dǎo)老師董婷婷深入了解女壘隊(duì)的故事后深受觸動(dòng)。

“用食指和中指按住球的縫線(xiàn)，無(wú)名指和小指輕輕地彎曲支撐球體……”飾演女壘隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的錢(qián)睿同學(xué)在筆記本上密密麻麻記下了隊(duì)員講述的動(dòng)作要點(diǎn)，“這部劇讓我逐漸意識(shí)到，達(dá)成目標(biāo)就要全力拼搏，在劇內(nèi)這是女壘隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的成長(zhǎng)，在劇外這更是我的成長(zhǎng)”。

“即將離開(kāi)校園走上社會(huì)的我，從這部劇中學(xué)到了很多，很受教育?！贝笏膶W(xué)生閆朝陽(yáng)表示，“‘奉獻(xiàn)、拼搏、堅(jiān)韌、協(xié)同’的女壘精神也必將給我今后的生活和工作提供源源不斷的動(dòng)力?！?/p>

“棒壘球精神非常契合科研精神，做科研就需要拼搏，就需要形成團(tuán)隊(duì)合力。”南工大機(jī)械學(xué)院碩博連讀生張乾說(shuō)。

“女壘精神是我校精神譜系中的三大精神之一，豐富了校園文化內(nèi)涵，一直在影響并帶動(dòng)著一批批學(xué)子?！蹦瞎ご簏h委書(shū)記芮鴻巖表示，《全壘青春》藝術(shù)化地呈現(xiàn)了女壘隊(duì)伍身上那股不怕苦、不服輸、肯拼搏的精氣神。南工大將不斷完善四位一體“思政+公共美育”體系建設(shè)，持續(xù)打造高品位校園文化，讓藝術(shù)之美賦能思政教育，提升“大思政”育人實(shí)效。

（楊芳 韋瑋 記者 李超）