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      教育媒體人褚清源新書《把課改作為方法》出版-快資訊

      中國網 分享到:   2023-05-16 09:19:50


      (資料圖)

      教育媒體人褚清源新書《把課改作為方法》出版

      2023-05-08 14:05

      來源:中國網

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      課改走過20年多后,伴隨著《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》的實施,新一輪的課程改革再度開啟。下一個10年,新課改要注意什么,如何避免學校課改的“翻燒餅”現象,怎樣處理好課改的近期目標與長遠目標?在中國教師報記者褚清源的新作《把課改作為方法》中均有回應。

      《把課改作為方法》一書日前由江西教育出版社正式出版。20多年前,伴隨著基礎教育新課程改革的啟動,作者踏上了教育媒體記者的職業道路,也因此長期致力于課改經驗報道和課改現象觀察。課改20多年來,涌現出了很多新經驗、新現象和新問題。作者試圖建立一種審視課改的媒體人視角,既做“報喜鳥”,又做“啄木鳥”。所謂做“報喜鳥”,就是發現好經驗,做課改的點燈人;所謂做“啄木鳥”,就是見別人所未見,將窺見的真實問題揭示給更多的人,引發警示和思考。

      全書分為“打撈理性的聲音”“教育的靈魂之問”“打破教學的貧困”“讓同學成為同學”“學習是需要學習的”五輯,內容既直擊課改問題,洞察課改流變,又瞭望課改趨勢,提供課改建議,是一本教育人的“醒腦”之書。

      為什么要把課改作為方法?作者認為:課改是成就人、發展人的手段。當我們投身課改時,不能偏離了“人”這一最高目的。如果我們言說課改時談的都是集體的人、抽象的人,而少有具體的人、生動的人,那么,課改將是沒有生趣的。如果教育的長遠目標被懸置了,那么近期目標也注定會偏離。

      中國教育報刊社副社長呂同舟為該書做序。他在序中談道:作者希望把課改作為教師成長之法、破圈之法,作為學生成長之法、成才之法,作為學校教育走向高質量發展之法。

      國家督學、原江蘇省教科所所長成尚榮先生在為該書撰寫的推薦語中指出:他的新作取名《把課改作為方法》有深刻的含義和豐富的意蘊。課改是項偉大而復雜的工程,需要科學設計方案,提供落地方法的支持;課程為學生核心素養的發展提供“可能的備擇”,培養終身帶著走的能力;課改是創造的過程,為教師成為反思型實踐家鋪設道路;課改是高質量發展的有機組成部分,為落實立德樹人根本任務奠定基礎。書中的論述將宏大的決策、前瞻性理念和真切的實踐統一在一起,具有方法論的意義。這很有新意,值得我們認真閱讀學習。

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