正保會計網(wǎng)校劉安琪:學以致用 行穩(wěn)致遠_世界要聞
百卉爭妍的春天悄然而去,萬類競綠的初夏接踵而來。在萬物萌動而生氣蓬勃的時節(jié),我們迎來了一位總能給學員帶來淺夏氣息的老師,他就是正保會計網(wǎng)校的劉安琪老師。本期節(jié)目,我們將帶領(lǐng)大家了解劉安琪老師背后的成長故事。
劉安琪是注會經(jīng)濟法的主講老師,具有多年證券公司投資的實務經(jīng)驗,能夠?qū)⒗碚摵蛯崉胀昝澜Y(jié)合。同時,身為執(zhí)業(yè)律師,他總能將經(jīng)濟法教學中復雜的法律關(guān)系條分縷析、深入淺出。在課堂上,從學員的興趣出發(fā),帶領(lǐng)大家在理解基礎(chǔ)上進行記憶,充滿親和力。
人生充滿奇遇
(相關(guān)資料圖)
與劉安琪聊天,你會發(fā)現(xiàn)他不像老師,更像一個大男孩。中學時代的他,夢想成為匡扶正義的檢察官。然而,事與愿違,他大學本科沒有進入法學院,而是學了金融。
劉安琪加入辯論隊
興趣使然,辯論隊成為了劉安琪大學時唯一加入的社團。一場接一場的辯論賽,讓他變得越來越有表達欲。從大一到大三,花在辯論賽上的時間,比課堂的時間還多。辯論賽這件事,一方面,讓他得到了比較扎實的問題分析和表述的訓練。另一方面,高強度的閱讀過程,讓他觸及了大量理論書籍與案例收集與積累,而這些訓練讓他受益至今:
“我上學時,每學期有兩個月都在打辯論賽,這讓我確定,表達,是一件可以練習的事兒,并不困難。面對辯題,要多角度展開,而非一元化的認知;收集資料一定是盡最大可能地做到‘窮盡’。這跟我現(xiàn)在的律師與教學工作是共通的?!?/p>
07年國際辯論賽時劉安琪與蔣昌建合影留念
人生充滿奇遇,劉安琪表示,成為老師,多半是無心插柳。從大學辯論賽脫穎而出,他考取了法學研究生,繼而到投行摸爬滾打,再辭職成立自己的基金公司。最終,他的辯論口才和投行經(jīng)驗,在經(jīng)濟法課堂上達成了完美共振。
劉安琪在節(jié)目中回憶道:“大三的時候,我們辯手之間討論,什么工作和辯論能夠天然對接。最后,我們的結(jié)論是新東方老師!因為不管是俞敏洪還是羅永浩,在課堂上,都是既可以講知識,又能跟學生傳達觀點、旁征博引、講段子,像朋友一樣交流的。誤打誤撞,我現(xiàn)在也成為了一名老師,算是實現(xiàn)了當初的愿望?!?/p>
知行合一,學以致用
在授課之初,劉安琪感覺自己公司法、破產(chǎn)法、稅法,都能表達流暢、條理清晰,但就是有點吃不透,若即若離。直到他成立了自己的基金管理公司,參與了企業(yè)的破產(chǎn)重整,做過企業(yè)的稅務籌劃,才消除了那種不透徹、不生動的感覺。對自己講的各個領(lǐng)域有了充分的駕馭感,他感嘆:“紙上得來終覺淺,絕知此事必躬行。確實如此?!?/p>
而對于備考,也是如此。劉安琪認為,備考是一個拓展圓的邊界的過程,始于一個點,從考點走向體系,從孤立走向綜合。在學習的過程中,要先理解,再記憶。
他解釋:“背誦,也能通過考試。但是,背過之后,到了實踐中,仍然無從下手,這就會很痛苦。所以,我們要從理論到實踐,再從實踐到理論。這樣才能記得長久。因為從來沒有不理解而長久的記憶,也不存在理解了而記不住的情形?!?/p>
劉安琪為學員推薦書籍
在節(jié)目的末尾,劉安琪給學習經(jīng)濟法的考生們按照學習重點章節(jié)推薦了部分書籍,并送出了學習寄語:今天的付出是為了明天的收獲,要相信天道酬勤!相信每位認真?zhèn)淇嫉目忌?,都將在今年秋天滿載而歸!
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