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      “防止前緊后松”要解決好“闖關”問題

      中國教育網  2014-07-29 17:35:23

        部分省區市教育實踐活動工作座談會近日先后在西寧、上海召開,中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長劉云山出席并講話,強調要認真貫徹習近平總書記重要指示精神,堅持高標準嚴要求,敬終如始地抓好教育實踐活動,防止前緊后松、防止矛盾積壓、防止簡單粗糙、防止短期效應,以解決問題的實際成效取信于民。(7月23日新華網)

        筆者認為,要做到防止前緊后松、防止矛盾積壓、防止簡單粗糙、防止短期效應的“四防”,就是“要防止一些同志產生對照檢查就是‘闖關’的思想,不能以為過了這一關就可以萬事大吉了”,“教育實踐活動越往后,越要堅持標準”。

        解決“闖關”、“蒙混過關”的問題,最重要的就是用好批評與自我批評這個有力武器。批評與自我批評本是認真嚴肅、整改檢查、解決實際問題的“法寶”,然而一些地方和黨員黨部,卻把這一“法寶”卻變成了走過場的“花瓶”:有的對上級批評放“禮炮”,自我批評變成了“放空炮”,把相互批評變成了“放啞炮”;有的把問題擺上“一籮筐”,就是鮮談或不談問題,信奉“多講好,少說壞,互相之間不見怪”。諸如此類的批評與自我批評,會讓前一階段的努力大打折扣,甚至讓活動虎頭蛇尾。

        因此,用好批評與自我批評這個有力武器,首先要求廣大黨員干部切實增強開展積極健康的思想斗爭的勇氣和決心,以高度的政治責任感、使命感開展“正確的而不是扭曲的,認真的而不是敷衍的”批評與自我批評,只有這樣,才能真正拿起這一武器,充分發揮其應有的威力。

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