天天亮點(diǎn)!李錦韜:家校社協(xié)調(diào)育人應(yīng)以學(xué)校為主,科學(xué)設(shè)計(jì),注重實(shí)效性。
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李錦韜:家校社協(xié)調(diào)育人應(yīng)以學(xué)校為主,科學(xué)設(shè)計(jì),注重實(shí)效性。
2023-05-15 10:10
來源:中國(guó)網(wǎng)
分享到: 鏈接已復(fù)制 字體:小大今年一月,教育部等十三部委為貫徹落實(shí)黨的二十大精神,聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于健全家校社共同育人機(jī)制的意見》。5月13日,第二屆家校社共育三十人論壇在重慶兩江新區(qū)華師中旭學(xué)校開啟,來自北京、上海、天津、湖北等地的教育名家齊聚山城,為構(gòu)建家校社協(xié)同育人新生態(tài)出謀劃策?!暗诙眉倚I绻灿苏搲币浴爸袊?guó)式現(xiàn)代化家校社共同育人的機(jī)制創(chuàng)新”為主題,共話孩子未來健康成長(zhǎng)。
沈陽市教育專家協(xié)會(huì)終身榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)李錦韜表示,首先對(duì)該論壇的勝利召開表達(dá)熱烈祝賀!也非常感謝重慶兩江新區(qū)華師中旭學(xué)校等單位為舉辦此次論壇所做出的杰出貢獻(xiàn)!李錦韜表示對(duì)此次論壇所研究的內(nèi)容提三點(diǎn)不成熟的想法。
一是家校社共同育人的過程也是家校社共同成長(zhǎng)的過程。學(xué)生即被育人者,是獨(dú)立生長(zhǎng)的活生生的個(gè)體,他們都有無限的潛能,他們都有很強(qiáng)的好奇心,都希望成為發(fā)現(xiàn)者、參與者、創(chuàng)造者,在某種情況下都有強(qiáng)烈的表現(xiàn)自己的愿望。在育人過程中,點(diǎn)燃學(xué)生心中的青春之火,會(huì)使他們展現(xiàn)出意想不到的創(chuàng)造力。我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)生本身也是教育資源,會(huì)推動(dòng)育人機(jī)制的創(chuàng)新與發(fā)展,也會(huì)成為巨大的教育力量。我們要把家校社教育和學(xué)生自我教育結(jié)合融合起來,激發(fā)學(xué)生內(nèi)心動(dòng)力,使受教育者變成自己教育自己的主體。一切教育如果沒有學(xué)生內(nèi)心動(dòng)力的結(jié)合,沒有喚醒主體的覺醒,沒有觸動(dòng)生命和靈魂,都將是空的教育,也不成其為教育。家校社協(xié)調(diào)育人也使家校社本身得到成長(zhǎng)和發(fā)展。
二是必須解決單純追求分?jǐn)?shù)、多種形式補(bǔ)課和刷題測(cè)試、培養(yǎng)“標(biāo)準(zhǔn)件”、使學(xué)生疲于奔命的頑瘴痼疾。人才是多層次、多方位的,社會(huì)需要的人才也是多元的。過分追求分?jǐn)?shù)和平均發(fā)展在某種程度上對(duì)學(xué)生特別是那些有潛能的學(xué)生是智慧的屠宰場(chǎng)。我們必須想方設(shè)法解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題,使學(xué)生從僵化的機(jī)制中解放出來,使學(xué)生真正達(dá)到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展。要適當(dāng)減輕課程的難度,留給學(xué)生獨(dú)立思考的時(shí)間,使學(xué)生有充分展示自己的舞臺(tái),揚(yáng)長(zhǎng)避短、因材施教。教育者要用多把尺子衡量學(xué)生,建立相應(yīng)的發(fā)展機(jī)制,創(chuàng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的教育生態(tài)環(huán)境。在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),使多方面涌現(xiàn)特長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)能得到噴發(fā)式的成長(zhǎng),從而建立符合新時(shí)代基礎(chǔ)教育健康成長(zhǎng)的運(yùn)行新機(jī)制。
三是家校社協(xié)調(diào)育人應(yīng)以學(xué)校為主,科學(xué)設(shè)計(jì),注重實(shí)效性。立德樹人是我們教育工作的根本任務(wù),目標(biāo)方向十分明確,我們絕不能搞形式主義,要入心入腦,更要腳踏實(shí)地。要站在新時(shí)代的角度,組織開展豐富多彩的教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生愛黨愛國(guó)、愛崗敬業(yè),學(xué)習(xí)英模人物的先進(jìn)事跡,樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生價(jià)值。我們要多加強(qiáng)家校社協(xié)同育人的經(jīng)驗(yàn)交流,發(fā)揮好基層學(xué)校的引導(dǎo)作用。有些地方開發(fā)了家校社協(xié)同育人運(yùn)行的教育軟件,值得大家很好地學(xué)習(xí)、借鑒和研究,并將創(chuàng)新的寶貴經(jīng)驗(yàn)形成全社會(huì)的共識(shí)和行動(dòng)指南。
落實(shí)黨的二十大精神,是我們的共同責(zé)任。我們教育人要共同為之奮斗。教育、科技、人才聯(lián)動(dòng)是我們共同的奮斗目標(biāo),讓我們追夢(mèng)有力、逐夢(mèng)有行、圓夢(mèng)有恒,共同為黨育人、為國(guó)育才,用我將無我的奮斗貢獻(xiàn)我們的一生。
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